En esta pagina encontraras un documentos muy interesante sobre las 7 inteligencias multiples de Beethoven que en medio de su locura desarrollo una serie de aptitudes o talentos especialmente la inteligencia musical, logico-matematica, linguistica, espacial, corporal, interpersonal, e intrapersonal en la cual tuvo muchas dificultades porque era una hombre de un caracter muy dificil. http://colombiamedica.univalle.edu.co/VOL30NO3/inteligencia.html
lunes, 21 de enero de 2008
sábado, 19 de enero de 2008
VIDEOAULATICS
Estas son evidencias del curso de la aplicacion de las tics a la Formacion Profesional Integral
viernes, 18 de enero de 2008
COMPONENTES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
El objetivo es poder generar consciencia de la importancia de conocernos a nosotros mismos, para desarrollar las competencias intrapersonales.
Conocimiento de uno mismo: Saber qué se siente en cada momento y utilizar esas preferencias para orientar nuestra toma de decisiones; tener una idea realista de nuestras habilidades y una bien basada confianza en uno mismo.
Autorregulación: Manejar las emociones de modo que faciliten la tarea entre manos, en vez de estorbarla; ser escrupulosos y demorar la gratificación en pso de los objetivos; recobrarse bien de las tensiones emocionales.
Motivación: Utilizar nuestras preferencias más profundas para orientarnos y avanzar hacia los
objetivos, para tomar iniciativas y ser muy efectivos y para preservar frente a los contratiempos y las frustraciones.
Empatía: Percibir lo que sienten los demás, ser capaces de ver las cosas desde su perspectiva y cultivar la afinidad con una amplia diversidad de personas.
Habilidades sociales: Manejar bien las emociones en una relación e interpretar adecuadamente las situaciones y las redes sociales; interactuar sin dificultad; utilizar estas habilidades para persuadir y dirigir, negociar y resolver disputas, para la cooperación y el trabajo en equipo.
Conocimiento de uno mismo: Saber qué se siente en cada momento y utilizar esas preferencias para orientar nuestra toma de decisiones; tener una idea realista de nuestras habilidades y una bien basada confianza en uno mismo.
Autorregulación: Manejar las emociones de modo que faciliten la tarea entre manos, en vez de estorbarla; ser escrupulosos y demorar la gratificación en pso de los objetivos; recobrarse bien de las tensiones emocionales.
Motivación: Utilizar nuestras preferencias más profundas para orientarnos y avanzar hacia los
objetivos, para tomar iniciativas y ser muy efectivos y para preservar frente a los contratiempos y las frustraciones.Empatía: Percibir lo que sienten los demás, ser capaces de ver las cosas desde su perspectiva y cultivar la afinidad con una amplia diversidad de personas.
Habilidades sociales: Manejar bien las emociones en una relación e interpretar adecuadamente las situaciones y las redes sociales; interactuar sin dificultad; utilizar estas habilidades para persuadir y dirigir, negociar y resolver disputas, para la cooperación y el trabajo en equipo.
¿Haciendo un analisis de cada una de estas competencias emocionales, como estas tú en cada una de estas competencias? Este documento es tomado de la pagina http://www.google.com/
jueves, 17 de enero de 2008
HISTORIA DEL CONCEPTO DE INTELIGENCIA
El el años 1906 el señor Alfred Binet investigo el concepto de inteligencia, que lo definio como la capacidad de resolver problemas relacionados con lo logico-matematico es decir la inteligencia era una capacidad netamente cognitiva, con el dominio del hemisferio izquierdo, y la posibilidad de un individuo de adaptarse a las diferentes circunstancias de la vida. En esta epoca el Doctor Alfred Binet psicologo creo lo que se ha denominado hoy en dia Coeficiente Intelectual, que mide la capacidad cognitiva del invididuo, la utilizacion del pensamiento, la memoria, la concentracion, percepcion, retencion y almacenamiento de informacion y poderla aplicar en un contexto determiando.En esta epoca no se la daba importancia al hemisferio derecho que es el que contribuye al desarrollo de la creatividad, la imaginacion, la ensoñacion, y el que regula las emociones mas primitivas como son: la ira, el miedo.Sin embargo, el coeficiente intelectual no mide todo el potencial de un individuo, porque hay otros factores que influyen en el desarrollo intelectual.
TEORIAS DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES DE HOWARD GARDNER
Psicologo Howard Gardner en el años 1986 publico la teoria de las inteligencias multiples, que las definio como un conjunto de aptitudes, destrezas, habilidades, capacidades que tiene un individuo para elaborar productos utiles para una cultura.Investigo que existian 8 tipos de inteligencias que contribuyen al desarrollo del potencial , en la educacion si en nuestro contexto se aplicarán y se contribuyera a desarrollar estas aptitudes en los jovenes estariasmos desarrollando su protencial creador.
Inteligencia linguistica
Inteligencias logico-matematica
Inteligencia Espacial
Inteligencia Corporal-cinestésica
Inteligencia Musical
Inteligencia Naturista
Inteligencia Intrapersonal
Inteligencia Interpersonal
Para leer este documento sobre las inteligencias multiples de Howard Gardner consultar la pagina http://www.google.com/
Para leer este documento sobre las inteligencias multiples de Howard Gardner consultar la pagina http://www.google.com/
Tambien te invito que visites la pagina http://www.orientarweb.com.ar./?sec=multiples
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